时间：2021-09-13 19:30:29
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有这样一位老师，2000年师范院校毕业后，为了兑现小时候的承诺，毅然选择回到家乡任教。21年时间里，她默默在农村小学耕耘，踏踏实实潜心育人。近日，她被授予“南粤优秀教师”荣誉称号，她，就是油山镇中心小学教师郭帼英。
郭帼英老师出生在一个普通的农村家庭，父亲也是一名教师，在郭帼英上小学三年级的时候，因为被一篇作文写作“绊”住了，父亲带着她在大榕树下，指导她写作文，当时，长大后当老师的愿望就在她心里悄悄扎根。南粤优秀教师 郭帼英：那时候我突然觉得做老师真的很了不起，能够把一个不会的知识、一个不会的内容，一下子通过他自己的方法就告诉了我怎么去写这个作文，我跟我爸讲，我说我也要做老师。
大学毕业后，郭帼英兑现了她的诺言，如愿成为了一名小学语文教师。在课堂上她用自己的激情带领着孩子们一起在知识的海洋里探索。尽管在校园里，她扮演着很多的角色，在学生面前，她的第一身份就是老师。油山镇中心小学六（4）班学生 谢心怡：挺好的，特别的负责任，讲课也特别的生动形象，一些写景的课文中郭老师会放一些图片和视频来给我们观赏，然后看起来就更加生动。尽管郭帼英上课对孩子们很严厉，但是下课后的郭帼英就“变身”成孩子们的知心朋友，和孩子们一起聊天，了解他们放学后的情况，关心他们的生活、身体情况，引导孩子们养成良好的行为习惯和生活习惯。
南粤优秀教师 郭帼英：农村的孩子可能比较淳朴，可能很多时候他们不善于表达，只要我们能够用心地去靠近这个孩子，你就会发现这个孩子其实她只是个孩子，我觉得读书成绩很重要，但是我觉得现在孩子品德更重要。近年来，郭帼英“创造性”推进班级文化建设，通过教室装扮、制作班级名片等方式，加强学生对于班集体的归属感和荣誉感。同时在校内推进德育建设，将红色文化、劳动实践融入到校园文化建设中。
南粤优秀教师 郭帼英：我就想通过我们这样的红色文化，宣传红军故事，学习红军精神，以前的生活多么的苦，可是人家都不怕苦，不怕难，我们现在这么幸福了，也不要忘记以前的红军精神。郭帼英深知，要打造一个让孩子们健康成长、快乐学习的校园，仅凭一己之力是远远不够的。身为教学处主任、名班主任工作室领头人的她，以身作则备好每一节课，批改好每一份作业。同时关注到年轻教师、班主任老师，组织学习会、集体备课等活动，帮助年轻老师们能更得心应手地参与到教学中，一起成长。
油山镇中心小学语文教师 郭冬莲：她经常也跟我说，就是我们年轻人做什么事都不能怕苦，不管有什么的活动，有什么的比赛都要积极去参加，我觉得跟着她我就学到一种积极向上的精神，就是遇到困难不能妥协，要努力做好自己。
油山镇中心小学副校长 彭嗣东：过完年之后我们出于学校工作的需要，把她调整到教学处，这个工作任务就更繁重，她也毫无怨言迅速就投入到这边来，她作为一个管理者，我们学校交待给她的任务，她也能够很出色地完成，让我们很有信心也很放心。
21年来的辛勤耕耘，郭帼英先后获得了“优秀共产党员”“韶关市中小学名班主任”“南雄市中小学骨干教师”等荣誉称号。接下来的日子里，郭帼英将继续带领着幼年时的心愿，继续在农村小学教育岗位“发光发热”。南粤优秀教师 郭帼英：可能还是感情使然，我喜欢孩子，我喜欢我们这里农村的孩子，我就想在我的工作岗位上面，我觉得能够给学生他最想要的、他最想学的一些东西，我就尽可能地去给到，能够尽可能地让我们这里的孩子，让我们油山镇中心小学的孩子能够全面真正地做到五育并举，全面发展。
来源：南雄市融媒体中心
