为激发学生数学学习兴趣，提升数学核心素养，近日，南亩学校举办了以“玩转图形，感知时间，绘出校园”为主题的数学学科活动。全校一至六年级全体学生积极参与，在动手实践中感受数学与艺术、生活的完美融合。
本次活动分年级设置了丰富多样的创作任务。一年级学生化身“图形魔术师”，用长方形、正方形、三角形、圆形等卡纸拼贴出小房子、机器人、海底世界等创意画作，在拼贴中建立了初步的空间观念。二年级“时间小主人”们利用废旧材料制作出精美的时钟模型，钟面设计色彩鲜明，指针转动灵活，切实增强了量感与时间观念。三年级学生则担任“小小工程师”，绘制校园平面示意图，标注方向标与建筑物名称，提升了方向感与几何直观能力。四至六年级以手抄报形式开展“我是小画家”活动：四年级聚焦三角形与四边形的分类及特性，五年级探索长方体、正方体的体积容积及图形运动，六年级则深入圆柱与圆锥的特征与公式推导。一份份图文并茂、逻辑清晰的作品，充分展现了学生对图形特征的理解力和信息整合能力。
经过班级初选与年级复评，最终每个年级评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
本次活动不仅让数学从课本走向生活，更培养了学生的动手能力、创新意识，为学生提供了展示才能的平台，助力学生全面发展，促进了教学相长。
