11月28日，“韶优对分”纵向帮扶协同发展示范活动在界址中学开展。此次活动由韶关学院联合韶关市教育科学研究院主办，旨在系统展示 2025 年 “韶优对分”教学改革品牌在小学—初中—高中三学段落地的阶段性成果，交流典型经验，推进三学段贯通的教育生态建设。韶关学院教育科学院副院长廖素群、复旦大学心理系张学新教授出席了此次活动。
当日上午，来自珠海市及韶关市各县区的“对分课堂” 教学改革种子教师，围绕多学科共呈现10节示范课。课堂上，教师们结合各学段学情，将“对分课堂”理念融入教学，展现跨区域教学改革实践成果，为在场师生提供直观的教学参考。
示范课结束后，授课教师率先开展分享交流，围绕教学设计思路、课堂实施难点与解决策略展开讨论。“对分课堂”创立者、复旦大学心理系张学新教授全程参与，并针对 10 节示范课的教学细节、“对分课堂”适配性等进行专业点评，既肯定亮点，也提出优化方向，为教师们提供精准指导。
下午，张学新教授作题为“以课堂模式创新提升教育数字化时代的教师专业发展”的专题讲座。讲座聚焦教育数字化趋势，结合“对分课堂”实践，从教师专业能力提升路径、课堂模式与技术融合等方面展开，为在场教育工作者搭建起理论与实践衔接的桥梁，助力推进“韶优对分”三学段协同育人进程。
此次活动不仅为跨区域、跨学段教育交流搭建平台，更推动“韶优对分”教学改革向纵深发展，为后续三学段贯通教育生态建设奠定坚实基础。
