为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动城乡学前教育优质均衡发展，6月24日，南雄市城乡学前教育一体化管理资源中心组织开展以“立儿童，聚游戏，共成长”为主题的自主游戏案例评比活动。
活动当天，参赛教师通过视频实录、图文分析等形式，生动呈现了幼儿在户外野趣区、建构游戏、角色扮演等自主游戏中的学习与发展。如“一起‘趣’考驾照”“我的筑路之旅”“滑来滑‘趣’”等案例，充分体现了幼儿在游戏中的创新实践，“探秘飘色”“红梅小尖兵”则凸显了本土文化融合与儿童自主性培养。
随后，评审团从游戏价值、儿童行为观察、教师支持等维度进行点评并指出：“优秀案例体现了教师‘放手游戏’的勇气和‘发现儿童’的智慧，是教育观转型的生动实践。”
此次评比活动通过展示与交流幼儿园自主游戏实践成果，使教师进一步明确了“游戏是幼儿的基本活动”的内涵，提升了观察、解读与回应幼儿游戏行为的能力，促进教师专业成长，深化“以儿童为本”的教育理念。
