近日，在2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中，来自南雄市中等职业学校的新能源汽车运用与维修学科专业带头人谢清华、新能源汽车运用与维修学科专业课教师黄璇两位老师在全国决赛中荣获二等奖；该学校因赛事组织、选手培育等方面表现突出，同步荣获“优秀组织奖”。
△黄璇（左）谢清华（右）
在实训室内，谢清华老师正耐心指导学生实践操作，学生们专注观察并动手调试设备，课堂充满探索氛围。“上他的课学生和老师是有互动，很有意思，能听得懂，能学得进。”南雄市中等职业学校学生郭仁福说。
另一边黄璇老师的课堂上，她将抽象力学原理讲解得具体可感，通过提问引导学生思考，师生互动中深化了专业理论的理解。“我觉得黄老师上课教我们挺认真的，教得也挺好的，对我们每个人都很细心，黄老师是我们的榜样，我们要向她学习。”南雄市中等职业学校学生黄石煌说。
凭借着丰富的教学经验和扎实的专业功底，谢清华、黄璇老师团队参加了2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛，并在“第二届智能体构建与应用（新能源汽车）赛项决赛中脱颖而出，斩获全国二等奖，展现了南雄市中等职业学校教师队伍锐意进取、精益求精的精神风貌。
“心情当然是非常开心的，感谢我的队友黄璇老师，在比赛中我们两个人相互配合，也是训练了很久。”谢清华告诉记者，通过这次比赛学到了很多知识，可以运用到今后的教学中。
荣誉背后，是老师们对教学的精益求精和对学生的悉心培养。在日常课堂中，两位老师将大赛积累的先进技术、实战案例与严谨规范融入教学，让前沿知识变得可触可感。
“通过参加此次比赛，和国内的优秀的选手进行切磋交流，把这些新的技术带回来跟学生们一起探讨教学，可以让学生紧跟产业需求，让他们今后的工作更加地贴合实际。”作为一名中职的新能源汽车专业教师，黄璇一直希望能紧跟产业的技术前沿。
此次获奖是南雄市中等职业学校长期坚持“以赛促教、以赛促学”育人理念的成果缩影。继去年学生团队在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛工业互联网协同制造赛项（中职组）斩获全国二等奖后，今年教师团队再创佳绩，充分展现了学校在师资培养与学生培育方面的双重实力。
近年来，南雄市中等职业学校始终将技能大赛作为教育教学改革的助推器，通过赛事检验教学成果，反哺课程建设，构建“赛教融合、赛学互促”的良性生态。下一步，该校将持续加大投入构建大赛引领、课程支撑、师资保障三位一体的技能人才培养体系，为国家现代化建设锻造更多精于工、匠于心、品于行的新时代能工巧匠。
