8月31日，南雄中学举办教师心理健康素质提升培训，特邀天津大学杨盈博士主讲，主题为“心理危机识别与应对”。全校教师参与学习。
培训聚焦学生心理问题早期识别与科学干预。杨盈博士提出“变”（观察学生日常变化）和“怪”（对比同龄人异常）两大识别方法，帮助教师及时发现学生情绪隐患。她强调，心理健康教育需全员参与，班主任、学科教师等均应成为学生心理健康的“观察者”。
针对心理危机干预，杨盈博士传授“六步法”（明确问题、保证安全、提供支持、探索方法、制定计划、获得承诺），并指导教师如何专业回应学生心理求助。现场还开展放松训练，帮助教师缓解压力。
南雄中学表示，此次培训是提升教师心理辅导能力的重要举措，未来将持续强化心理健康教育，为学生营造更温暖、安全的成长环境。
